The Effect of Education on Health Personnel’ Knowledge Level and Behavioral Change in Reducing Noise
Müjde Çalıkuşu İncekar1, Eda Çeçen2, Serap Balcı1, Birsen Mutlu1, Nehir Ulu Öğüt2, Şahin Hamilçıkan21Istanbul University-Cerrahpasa Florence Nightingale Nursing Faculty2Health Sciences University Bagcilar Training and Research Hospital
INTRODUCTION: Noise must be reduced and taken under control because it negatively affects the health of health personnel and preterm newborns in particular. American Academy of Pediatrics (AAP) reported that noise levels must be kept below 45dB. However, many studies demonstrated that the required level could not be provided. The research was conducted with the aim of evaluating the level of noise in a neonatal intensive care unit (NICU), and the effect of given education on controlling the noise.
METHODS: The research was conducted with doctors (4), nurses (18), and personnel (4) who worked in the 3rd level NICU of a university hospital. The research was Pre-test post-test quasi-experimental design in a single group. Ethics board and institutional approval were granted from the hospital. A noise information form that was prepared by researchers, noise control educational program, noise observation form, and noise measuring equipment were used in the study. Noise was measured for 24 hours over 7 days in repeat measurements in the unit before education (BE), after education (AE), and 6 weeks after the education program.
RESULTS: The noise levels were significantly lower 6 weeks after the education program compared with before the program (p<0.01). The percentage of correct answers given to questions in the information form was significantly higher 6 weeks after the education program compared with before the program among health personnel (p<0.01). Kappa compliance levels were found significant in the evaluation of doctors, nurses, and personnel in accordance with the noise observation form (p<0.01).
DISCUSSION AND CONCLUSION: It could be suggested that the education method was effective in terms of reducing noise, reducing noise levels in the environment, improving the information level of health personnel, and positively affecting the behaviors of personnel.
Gürültünün Azaltılmasında Çalışanlara Verilen Eğitimin Bilgi Düzeyi ve Davranış Değişikliği Üzerine Etkisi
Müjde Çalıkuşu İncekar1, Eda Çeçen2, Serap Balcı1, Birsen Mutlu1, Nehir Ulu Öğüt2, Şahin Hamilçıkan21İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi2Sağlık Bilimleri Üniversitesi Bağcılar Eğitim ve Araştırma Hastanesi
GİRİŞ ve AMAÇ: Gürültü özellikle preterm yenidoğanların ve sağlık çalışanlarının sağlığını olumsuz yönde etkilediği için azaltılması ve kontrol altına alınması gereken bir durumdur. Amerikan Pediatri Akademisi gürültü seviyesinin saatlik 45 dB’nin altında olması gerektiğini bildirmiştir. Ancak yapılan birçok çalışmalarda, istenilen düzeye ulaşılamadığı görülmektedir. Araştırma, yenidoğan yoğun bakım ünitesindeki gürültü düzeyini ve gürültü kontrolü için verilen eğitimin etkisini değerlendirmek amacıyla yapıldı.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Araştırma, bir hastanenin YYBÜ 3. düzeyinde çalışan doktor, hemşire ve personel üzerinde yapıldı. Tek grupta ön test-son test yarı-deneysel bir tasarım olarak yapıldı. Hastaneden etik kurul ve kurum izni alındı. Çalışmada araştırmacılar tarafından hazırlanan gürültü bilgi formu, gürültü kontrolü eğitim programı, gürültü gözlem formu ve ses ölçüm cihazı kullanıldı. Ünitede eğitim öncesi (EÖ), eğitim sonrası (ES) ve eğitimden altı hafta sonra yapılan tekrarlayan ölçümde (TÖ) 7 gün ve 24 saat boyunca gürültü ölçümleri yapıldı.
BULGULAR: Gürültü seviyesinin, eğitim öncesine kıyasla eğitimden altı hafta sonrasında anlamlı derecede düşük olduğu bulundu (p<0.01). Sağlık çalışanlarının bilgi formundaki sorulara doğru cevap verme yüzdesinin de eğitimden altı hafta sonrasında eğitim öncesine kıyasla anlamlı derecede yüksek olduğu belirlendi (p<0.01). Doktor, hemşire ve personelin gürültü gözlem formuna göre değerlendirilmelerinde gözlemciler arası kappa uyum düzeyinin anlamlı olduğu bulundu (p<0.01).
TARTIŞMA ve SONUÇ: Araştırma sonucunda gürültünün azaltılmasında eğitim yönteminin etkili olduğu, ortam gürültü düzeyini azalttığı, sağlık çalışanlarının bilgi düzeyini arttırdığı ve çalışanların davranışlarını olumlu yönde etkilediği ayrıca gürültü gözlem formunun güvenilir olduğu sonucuna ulaşılabilir.
Corresponding Author: Müjde Çalıkuşu İncekar, Türkiye
| TOOLS |
 Print Download citation RIS EndNote BibTex Medlars Procite Reference Manager Share with email Share Send email to author
Similar articles Google Scholar |