Çocuk ve Ergenlerde Tip 1 Diyabet Yönetiminde Ebeveynlerin Sağlık Okuryazarlık Düzeylerinin Rolü
Hatice Mutlu1, Elif Söbü2, Asan Onder Camas31Beykent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yönetimi2Kartal Dr. Lütfi Kırdar Şehir Hastanesi, Pediatrik Endokrinoloji
3Göztepe Prof. Dr. Süleyman Yalçın Şehir Hastanesi, Pediatrik Endokrinoloji
GİRİŞ ve AMAÇ: Sağlık okuryazarlığı, bireylerin kendileri ve başkaları için sağlıkla ilgili kararları ve eylemleri için bilgi ve hizmetleri bulma, anlama ve kullanma becerisine sahip olma derecesidir. Çocuk ve ergenlerde diyabetin regülasyonu aile katılımını ve denetimini gerektiren bir konudur. Bu çalışmada tip 1 diyabetli çocukların glisemik sonuçları ile ebeveynlerinin sağlık okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişki araştırılmıştır.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Bu çalışmaya en az 6 aydır tip 1 diyabet tanısı ile takipli, 2-18 yaş arası 103 çocuğun ebeveynleri katılmıştır. Katılımcıların sağlık okuryazarlık düzeyleri ile sosyodemografik verileri ve çocuklarının glisemik kontrol sonuçları arasındaki ilişkiler incelenmiştir.
BULGULAR: Çalışmamızda anne-baba eğitim durumuna göre ve ketoasidoz nedeniyle hastaneye yatış sayısına göre TSOY-32 puanları anlamlı farklılık gösteriyordu (p=0,045, p=0,039). Yaşları 2-10 yaş arasında değişen gruptaki çocukların ebeveynlerinde HbA1c ile TSOY-32 arasında negatif ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki vardı (rho=-0,275; p=0,046). Yaşı 10 ve üzeri olan çocuklarda ise HbA1c ile TSOY-32 arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmadı (rho=-0,098; p=0,497). Aylık gelir düzeyleri (gelir giderden az, gelir eşittir gider, gelir giderden fazla) ile HbA1c değerleri ve düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı fark yoktu (p: 0,149).
TARTIŞMA ve SONUÇ: Çalışmamızın sonuçları tip 1 diyabetli çocukların glisemik sonuçlarında ebeveynlerin sağlık okuryazarlığının rolünü ve önemini vurgulamıştır. Etkili diyabet yönetimi için ebeveynlerin sağlık okuryazarlık düzeyleri değerlendirilmeli ve desteklenmelidir.
The Role of the Health Literacy Levels of Parents in the Management of Type 1 Diabetes in Children and Adolescents
Hatice Mutlu1, Elif Söbü2, Asan Onder Camas31Beykent University Faculty of Health Sciences, Department of Healthcare Management2Kartal Dr. Lütfi Kırdar City Hospital, Department of Pediatric Endocrinology
3Göztepe Prof. Dr. Süleyman Yalçın City Hospital, Department of Pediatric Endocrinology
INTRODUCTION: Health literacy is defined as the extent to which individuals can find, understand, and utilize information and amenities to inform health-related decisions and actions for themselves and others. Diabetes regulation in children and adolescents is an issue that requires family participation and supervision. This study was conducted to investigate the relationship between the glycemic outcomes of children diagnosed with type 1 diabetes and the health literacy levels of their parents.
METHODS: Parents of 103 children aged 2-18 years who were given the diagnosis of type 1 diabetes at least 6 months ago participated in this study. The relationships between the health literacy levels of the participants and their sociodemographic data and the glycemic control results of their children were investigated.
RESULTS: In our study, TSOY-32 scores differed significantly based on the educational statuses of the parents (p=0.045) and according to the number of hospitalizations due to ketoacidosis (p=0.039). There was a negative and statistically significant relationship between HbA1c and TSOY-32 in the parents of children in the 2-10 age group (rho=-0.275; p=0.046). On the other hand, no statistically significant relationship was identified between HbA1c and TSOY-32 in the group concerning children over 10 years of age (rho=-0.098; p=0.497). There was no statistically significant difference between monthly income levels (income less than expenses, income equals expenses, income more than expenses) and HbA1c values and levels (p: 0.149).
DISCUSSION AND CONCLUSION: The data collected in this study highlighted the role and importance of parental health literacy levels in the glycemic control-related outcomes of children with type 1 diabetes. The health literacy levels of parents should be evaluated and supported for effective diabetes management.
Sorumlu Yazar: Elif Söbü, Türkiye
| ARAÇLAR |
 Yazdır Alıntıyı İndir RIS EndNote BibTex Medlars Procite Reference Manager E-Postala Paylaş Yazara e-posta gönder
Benzer makaleler Google Scholar |